Президент РФ Владимир Путин согласился с предложением премьера Дмитрия Медведева назначить новым главой Минобразования и науки сотрудницу администрации президента Ольгу Васильеву. Дмитрий Ливанов станет спецпредставителем главы государства по торгово-экономическим связям с Украиной.
«Уволен министр образования Дмитрий Ливанов, который был лидером антирейтинга, - отмечает политолог и общественный деятель Сергей Марков. - Его отставка уменьшит критику «Единой России» и улучшит ее результат на выборах в Государственную Думу. Ливанов назначен спецпредставителем по торгово-экономическим отношениям с Украиной. Новая должность - как штрафбат для Ливанова. Характерно, что прежний лидер антирейтинга - министр здравоохранение Михаил Зурабов также был назначен на штрафную должность посла в Украине. Увольнение Ливанова будет встречено с восторгом большинством из учителей и преподавателей, которые недовольны низкими зарплатами, высокой бюрократизацией, быстрой коммерциализацией, постоянной деградацией места российского образования в мировом образовании и, конечно, ЕГЭ. Назначение Ольги Васильевой министром образования обрадует государственников и вызовет настороженность прозападных либералов. Васильева читала свои лекции на многочисленных учебах, которые организовала администрации президента России для высших чиновников. Лекции были блестящие. Ее идеологическая ориентация - строго прогосударственная и проправославная. Ольга Васильева может стать идеологическим антиподом бывшего министра Дмитрия Ливанова. По многочисленным просьбам. Она, можно сказать, министр по просьбам патриотической общественности. Даже по мольбам. Васильева - признанный мировой специалист по истории общественной мысли в России. В частности, по истории Русской православной церкви. У нее 160 научных работ и восемь монографий. Она активно участвовала в подготовке и проведении форумов ОНФ».
«Новому министру образования придется решать острейшие проблемы, - продолжает Марков. - 1. Переход от рыночной концепции образования как услуги, частично - платной, - к концепции образования как социального ресурса общества и важнейшего условия развития. 2. Повышение доли образования в ВВП и в бюджете: от цифр слаборазвитых стран - к цифрам стран ЕС и быстро развивающихся азиатских стран. 3. Отказ от американизации образования - переход к европейской и связанной с ней традиционной российской модели образования. 4. Увеличить зарплаты учителей и преподавателей - хотя бы до китайского уровня. А потом и до среднеевропейского. Позор зарплаты меньше чем в 200 долларов должен быть прекращен. 5. Уменьшить уровень бюрократизации учителей и преподавателей, который превысил все разумные рамки. 6. Найти новое место ЕГЭ - так, чтобы ЕГЭ давало справедливость, но не губило креативность учащихся. 7. Уменьшить роль эффективных менеджеров, которые разваливают образование и которых ненавидит общество. И увеличить роль учителя и преподавателя. 8. Найти баланс между необходимостью интеграции российского образования в мировое и сохранением российской логики. Уйти от безумия индекса Хирша. Но поддерживать тех, кто успешен на мировом уровне. 9. Уменьшить коммерциализацию образования, которая стала контрпродуктивной и разрушает будущее страны. 10. Вернуть российскому обществу доверие министерству образования и уверенность, что образование - наша сила и наше будущее, а не наша боль и наше бессилие перед идущим на глазах разгромом российского образования».
«Президент Владимир Путин продолжает держать подчиненных в тонусе, принимая ожидаемые решения в неожиданный момент, - комментирует увольнение Ливанова и назначение Васильевой политолог Константин Калачев. - Вопреки устоявшейся логике меняет коней прямо на переправе. Уже бы и учебный год начинать, но терпеть дальше, судя по всему, было некуда. Ливанова как самого непопулярного министра уже давно и многократно отправляли в отставку. В профессиональной среде авторитета и поддержки у него не было. Думаю, при принятии решения последней каплей стали результаты ЕГЭ, которые подвели совсем недавно. Плюс не обошлось без мнения ректоров, на которых Дмитрий Ливанов в один момент взялся давить с утроенной силой. За последние несколько месяцев и Владимир Путин, и Дмитрий Медведев не раз давали понятные сигналы, что образование как среднее, так и высшее у нас идет не в ту сторону и неплохо бы все поправить. Работа с талантливыми детьми, по-моему, вообще ведется исключительно в ручном режиме. Ольга Васильева хорошо интегрирована в систему высшей и средней школы. И судя по всему, хорошо знакома и понятна как Путину, так и Медведеву. Поддерживаю заявление Ольги Васильевой о том, что важной составляющей системы образования является финансовое положение педагогов. Отсюда уже и качество преподавания, и престиж профессии, и отбор при поступлении в педвузы. Сам преподавал. Тема знакомая. Больше денег, меньше отчетности!»